Педагагічны праект,
які рэалізуецца на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі:
Арганізацыя прафарыентацыйнай работы з вучнямі на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі праз даследчую дзейнасць з прыцягненнем бацькоў

Прафесійная арыентацыя навучэнцаў — адзін з найважнейшых кірункаў адукацыйнага працэсу ва ўстановах. Прафарыентацыя ў пачатковай школе — гэта першы крок да выбару прафесіі. Працу па прафарыентацыі трэба пачынаць з першага класа, бо галоўным з’яўляецца псіхалагічная гатоўнасць школьніка да выбару прафесіі.
Выбар прафесіі — важнае і адказнае справа. Пры выбары прафесіі трэба ўлічваць у першую чаргу інтарэсы дзіцяці, яго схільнасці, здольнасці, жаданні.

Актуальнасць дадзенага праекта ў тым, што ў працэсе яго распрацоўкі і рэалізацыі ў навучаюцца будзе стварацца дастаткова поўнае ўяўленне аб прафесійнай асяроддзі. Дадзены праект павінен стаць лагічным звяном у агульнай сістэме работы гімназіі і ставіць сваёй мэтай падрыхтоўку вучняў да ўсвядомленага выбару сваёй будучай прафесіі праз сумесную з бацькамі даследчую дзейнасць.
задачы:
даць пачатковыя ўяўленні пра асаблівасці прафесій;
ствараць умовы для фарміравання канкрэтна-наглядных уяўленняў аб прафесіях;
захапіць дзяцей ідэяй самапазнання;
рыхтаваць навучэнцаў не толькі да выканання працоўнай функцыі, але і актыўнай жыцця ў грамадстве;
вучыць сістэматызаваць і абагульняць атрыманыя веды ў ходзе даследавання і рабіць высновы.
З увядзеннем у адукацыйную практыку гэтага праекта мы разлічваем:
павысіць у малодшых школьнікаў матывацыю да вучобы і працоўнай дзейнасці;
павысіць актыўнасць наведвання аб’яднанняў па інтарэсах тэхнічнай накіраванасці і факультатыўных заняткаў, звязаных з прафесіямі;
распрацаваная сістэма работы, будзе вырашаць праблемы па прафарыентацыі;
прафарыентацыйная работа, распачатая з першага класа, выведзе навучэнцащ пачатковай школы  на больш высокі ўзровень развіцця;
выявіцца цікавасць і схільнасці да пэўнай прафесіі;
з’явіцца цікавасць да правядзення даследаванняў.
Тэрміны рэалізацыі педагагічнага праекта: 01.09. 2019 -30.08.2020