Областной этап республиканского конкурса школьных проектов по энергоэффективности «Энергия и среда обитания» проводится в рамках международного образовательного проекта SPARE (крупнейшего международного образовательного проекта для школьников по образованию по вопросам изменения климата и энергетики) и всемирной декады ООН «Образование для устойчивого развития» при поддержке Норвежского общества охраны природы и INFORSE Europe (Европейская сеть развития устойчивой энергетики).

Конкурс 2014/2015 учебного года проводится под девизом: «Наши энергетические решения для сохранения природы и климата».

1. Цель и задачи конкурса
   • Цель:

формирование активной социальной позиции по отношению к рациональному использованию энергоресурсов и бережному отношению к окружающей среде.

• Задачи:

развитие методов образования по теме энергосбережения, энергоэффективности и измения климата;

стимулирование творческой деятельности педагогов и учащихся по энергосбережению;

активизация исследовательской деятельности учащихся и педагогических работников по вопросам изменения климата и энергетики;

пропаганда методов экономии энергоресурсов.

2. Организаторами конкурса являются Министерство образования Республики Беларусь, управление образования Миноблисполкома, учреждение образования «Республиканский центр экологии и краеведения», государственное учреждение «Минский областной учебно-методический центр».

Содействие в проведении конкурса оказывают партнеры проекта «Образование в области энергоэффективности и изменения климата в Республике Беларусь. Школьная программа Использования Ресурсов и Энергии (ШПИРЭ)»: МОО Экопроект «Партнерство», учреждение «Центр экологических решений», учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова», а также другие коммерческие и некоммерческие организации Республики Беларусь.

3. Участники конкурса

Учащиеся и педагоги, которые заинтересованы и уже имеют достижения по практической деятельности в области изменения климата, внедрения энергосбережения, использования возобновляемых источников энергии для местных нужд, в развитии образования школьников и просвещения населения по вопросам эффективного использования и сбережения энергии.

4. Сроки проведения

Конкурс проводится в три этапа:

первый (региональный) – с 20 ноября 2014 года по 30 января 2014 года;

второй (областной) – с 02 февраля по 24 февраля 2015 года;

третий (республиканский) – с 25 февраля по 15 марта 2015 года.

Для участия в областном этапе конкурса работы необходимо представить до 02 февраля 2015 года по адресу: 220004, г. Минск, ул. Витебская, 21а, отдел организационно-методического обеспечения туристско-краеведческой и эколого-натуралистической работы государственного учреждения «Минский областной учебно-методический центр», тел.: 8-017-203-12-77.

5. Номинации конкурса
   • Номинация 1. Проекты по теме энергосбережения, энергоэффективности и возобновляемой энергетике.
     • Проект энергосбережения в местном сообществе.

На конкурс представляется проект внедрения энергосбережения в вашей школе, в доме, в районе (проект должен рассматривать реально существующие объекты), предлагаемые методы и технологии для более эффективного и экономного использования энергии. Обосновать, как можно осуществить этот проект и какие улучшения он принесет местному сообществу.

• Проект энергоснабжения от возобновляемых источников энергии

На конкурс представляется проект по энергоснабжению с использованием возобновляемых источников энергии. Проект должен включать обоснование выбора источника энергии, технологию его применения, а также описание возможной его реализации на практике и прогнозируемый результат (выработка энергии, замещение традиционных источников). Приветствуется представление макетов, установок, приборов, демонстрирующих технологии возобновляемой энергетики.

• Номинация 2. Информирование общества, пропаганда энергоэффективности.

На конкурс представляется информационный продукт, созданный учащимися, который убеждает родителей, друзей, учителей или жителей вашего местного сообщества в необходимости снижения выбросов парниковых газов и дает рекомендации, какими практическими действиями можно достичь этого в школе, дома, в масштабах всего местного сообщества (городской микрорайон, район, поселок). Конкурсная работа может быть выполнена в виде листовки, газеты, плаката, буклета, видеоролика, мультимедийного продукта, мультимедийной презентации.

Конкурсная работа должна быть выполнена одним или двумя учащимися.

• Номинация 3. Педагогическая разработка.
  • Практический урок «Сохраним климат с помощью простых энергетических решений».

На конкурс представляется конспект урока, факультатива, занятия объединения по интересам (это может быть фрагмент занятия до 1–2 часов, в т.ч. видео-урок), посвященного ПРАКТИЧЕСКИМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИМ РЕШЕНИЯМ, которые можно предпринять на индивидуальном уровне, в масштабе школы, дома или местного сообщества для снижения выбросов парниковых газов.

5.3.2. Дидактические материалы по теме «Сохраним климат с помощью простых энергетических решений».

На конкурс представляется комплект дидактических материалов для школьников о практических мерах для снижения выбросов парниковых газов, уменьшения влияния человека на климат. Принимаются работы, выполненные в форме раздаточных материалов для практического урока, факультатива, занятия объединения по интересам, эксперимента, презентаций ppt.

Если конкурсные материалы являются частью большой образовательной концепции – необходимо описание концепции (не более 0,5 стр.).

6. Критерии оценки конкурсных работ

При оценивании конкурсных работ принимается во внимание актуальность выбранной темы, обоснованность применяемых методик при выполнении проекта, получение практического результата, аргументированность выводов и рекомендаций, качество оформления проекта, возможность тиражирования предлагаемых педагогических технологий, ориентированность на создание у детей и взрослых мотивации к практической деятельности, использование интерактивных методов для вовлечения детей в дискуссии, творчество, деятельность, направленную на сбережение энергии или использование возобновляемой энергии в результате предлагаемой педагогической разработки.

В номинациях конкурса для учащихся учитывается оригинальность исполнения и художественное оформление. При оценивании будет приниматься во внимание уровень сложности и самостоятельности выполнения проекта, соответствующий возрасту авторов.

При оценивании педагогических разработок принимается во внимание возможность тиражирования предлагаемых педагогических технологий, ориентированность на создание у детей и взрослых мотивации к практической деятельности, использование интерактивных методов для вовлечения детей в дискуссии, творчество, деятельность,  направленную на сбережение энергии или использование возобновляемой энергии в результате предлагаемой педагогической разработки.

7. Правила оформления работ на областной этап республиканского конкурса

Для участия в конкурсе «Энергия и среда обитания» учреждениям образования необходимо зарегистрироваться на сайте ШПИРЭ в Беларуси http://spare-belarus.by/ (закладка «Регистрация SPARE школ») и после активации аккаунта заполнить анкету «SPARE школы Беларуси» до отправления документов на областной этап конкурса.

Конкурсные работы, присланные незарегистрированными участниками, рассматриваться не будут!

Номинация 1.

Конкурсная работа представляется в электронном и печатном вариантах на русском языке в проброшюрованном виде.

На титульном листе должны размещаться наименование управления образования, отдела образования, спорта и туризма, наименование учебного заведения, название конкурса, номинации, название работы, Ф.И.О. авторов и участников выполняемой работы, сроки проведения, место проведения, Ф.И.О. консультанта (если есть), контактная информация, (адрес учебного заведения, индекс, телефоны, электронная почта и др.), год выполнения работы.

Введение: актуальность проблемы именно в местной ситуации (не больше 0,5 страницы), цель проекта, задачи проекта (пути достижения цели), объект, предмет исследования, предполагаемый результат, методы реализации проекта, этапы реализации проекта, основные виды ресурсов проектной деятельности: интеллектуальные (квалификация персонала), информационные (наличие материалов, программ, публикаций, отражающих деятельность по данной проблеме), технологические (используемые технологии, планы), материальные, технические.

Текстовый материал оформляется как документ Word, с использованием стандартных шрифтов 12 кегля, со встроенными иллюстрациями и таблицами, не выходящими за границы печати. Объем работы – не более 6 страниц вместе с иллюстрациями. Общий размер документа – не более 300 Кб.

Название файлов должны совпадать с названиями, указанными в заявке и сопроводительном листе.

К внешней стороне диска должен быть прикреплен лист с контактной информацией согласно приложению.

Требование к версии для посмотра:

320*240 пикселей или 640*480 пикселей в формате mpeg 1 или mpeg 4.

Номинация 2.

Листовка по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов и предотвращения изменения климата представляется на бумажном и электронном носителе в форматах PDF  (программа Acrobat Reader), CDR (программа Corel Draw), INDD (программа Indesign) или JPEG (с разрешением не менее 300 dpi).

Рекомендуемый формат – А4.

Плакат по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов и предотвращения изменения климата представляется на бумажном и электронном носителе в форматах PDF  (программа Acrobat Reader), CDR (программа Corel Draw), INDD (программа Indesign) или JPEG (с разрешени ем не менее 300 dpi).

Рекомендуемый формат – А1.

Рисунок по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов и предотвращения изменения климата представляется на бумажном носителе формата А2 или А3.

Презентации принимаются в формате МS Power Point, документы Adobe PDF, размером не более 1 Мб.

Рекламный видеоролик по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов должен быть продолжительностью не более 2 минут. Видеоролик представляется на электронном носителе, на дисках CD (DVD), R (RW) в пластиковой коробке в двух экземплярах.

Название файлов должны совпадать с названиями, указанными в заявке и сопроводительном листе.

К внешней стороне диска должен быть прикреплен лист с контактной информацией согласно приложению.

Видеоролики могут быть представлены:

в формате AVI (PAL DV, 25 fps, 720*576) с доминирующим верхним полем (Upper field first). Файл должен быть скомпрессирован кодеком Matrox DV/DVcam;

в форматах WMV, DiVX MPEG-1, мультфильмы в формате Macromedia Gladh (SWF) и компьютерные игры принимаются при условии, если размер файла в архиве не превышает 1 Мб. Видеоролик наужно загрузить на YouTube.

Звук: формат WAV (48 kHz, 16 bit, 2 канала монографического сигнала). Пиковый допустимый уровень – не более 9 Дб.

Работы, принявшие участие в конкурсе, авторам не возвращаются.

Комплект материалов должен включать заполненную регистрационную форму на одну страницу. Рекомендуется использовать архиваторы RAR или ZIP.

Материалы, не удовлетворяющие данным требованиям, рассматриваться не будут.

В номинации конкурса для педагогов работы представляются на бумажном (папка-скоросшиватель) и электронном (СD (DVD), (R, RW) носителях с титульным и сопроводительным листами.

Требования к работе на бумажном (папка-скоросшиватель) носителе:

введение (актуальность проблемы именно в местной ситуации) не более 0,5 страницы, конкретная задача, которую решает автор, методы решения, результат, как это влияет на изменение климата;

страницы нумеруются, начиная с первой после титульного листа;

размеры верхнего поля листа – 2 см, левого – 3 см, правого – 1,5 см, нижнего – 2 см; первая строка в абзаце с отступом 1,5 см;

шрифт Arial, размер 14 пт;

межстрочный интервал полуторный;

выравнивание производится по ширине с переносом слов;

текст печатается без сокращений, кроме общепринятых аббревиатур;

обязательны ссылки (в квадратных скобках) на используемую литературу;

печатный лист может быть двусторонним, каждый размещается в отдельном файле;

фотографии, схемы, диаграммы, рисунки оформляются приложениями;

на приложения должны быть ссылки в тексте; подпись фото (рисунка, иллюстрации) выполняется курсивом и располагается под объектом (размер шрифта – 14 пт., перенос слов не допускается);

тексты могут включать таблицы, названия которых размещается вверху (РАЗМЕР ШРИФТА – 14 пт.);

презентация на бумажном носителе должны представляться в виде «слайдов» в формате «6 штук на одной странице формата А 4». Файлы презентации должны быть выполнены в программе MS Power Point версии не старше 98-2003, максимальный размер презентации – 3-4 Мб.

Материал в элетронном виде должен быть представлен в виде одного документа в формате WORD.

Не допускается представление ксерокопированного материала (за исключением фотографий, дипломов, грамот, печатных изданий автора работы или коллег из учреждения образования и т.д.).

8. Проведение областного этапа

Областной этап конкурса проводится с 02 февраля по 24 февраля 2015 года.

Для проведения областного этапа формируются организационный комитет областного этапа конкурса.

Организационный комитет областного этапа конкурса организует очную защиту конкурсных работ и церемонию награждения победителей (одно I место, два II места, три III места).