28 сентября 2024 года гимназия доверила мне рассказать будущим педагогом Дзержинского района про мою профессию.
Лекцию я выстроила из теоретической и практической части. Молодые люди узнали о таком перспективном, востребованном и интересном направлении в педагогике, как дефектология. Познакомились с нюансами более узких специализаций. В доступной форме узнали про особенности ненормотипичных детей. Посмотрели видеоролики занятий с такими детьми. Познакомились с термином инклюзия. Будущие педагоги высказали своё мнение по этому поводу, порассуждали о нужности и реальности внедрения этого проекта в нашей стране.
Во второй части занятия все ребята сами выступили в роли педагогов-дефектологов, попытались понять и выполнить задания по развитию высших психических функций у детей. Также побывали и в роли детей с ОПФР, попыталась окунуться в их жизнь и выполнить некоторые задания. В конце провели рефлексию, где было понятно, что от занятия они получили положительные эмоции, так же как и я.
Сегодня я получаю дополнительное образование, осторожно вхожу в сенсорную интеграцию, готовлюсь работать с самыми тяжёлыми детьми района, имеющими аутизм, РАС, СДВГ и тд. Про это тоже рассказала на лекции, обратила их внимание на совсем ещё новое направление и пригласила будущих педагогов провести время с детьми с аутичным спектром, с интеллектуальной недостаточностью и их родителями.
Надеюсь кто то из ребят выберет именно мою профессию, я буду очень рада, если сыграю роль в чьей-то судьбе.
Учитель-дефектолог Чайбекова Ольга Леонидовна