Экскурсия в мир ветеринарии: как семиклассники познакомились с работой Дзержинской РВС
В жизни каждого человека наступает момент, когда он задумывается о выборе будущей профессии. Кто-то мечтает стать врачом, кто-то — инженером, а кто-то — спасать братьев наших меньших. В рамках летней трудовой практики учащиеся 7 «А» и 7 «Г» классов совершили увлекательное путешествие в мир ветеринарии, посетив 17 июля с экскурсией Государственное учреждение «Дзержинская районная ветеринарная станция». Эта экскурсия оставила у ребят массу ярких впечатлений и, возможно, помогла кому-то определиться с призванием.
О деловом стиле одежды и не только…
Уважаемые родители и учащиеся гимназии!
В преддверии нового учебного года напоминаем, что в гимназии обязательна школьная форма одежды для всех обучающихся. Просим внимательно ознакомиться с требованиями и учитывать их при подготовке к новому учебному году.
Общие требования
Подготовка к новому 2026/2027 учебному году
В 2026/2027 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – с 1 сентября 2026 г. по 31 октября 2026 г.;
вторая – с 9 ноября 2026 г. по 24 декабря 2026 г.;
третья – с 11 января 2027 г. по 20 марта 2027 г.;
четвертая – с 29 марта 2027 г. по 31 мая 2027 г., а для учащихся IX (X)–XI (XII) классов с 29 марта 2027 г. по 25 мая 2027 г.
За гранью урны: как семиклассники увидели будущее городской экологии
Что происходит с тем, что мы выбрасываем? Обычно путь мусора заканчивается в сознании человека в тот момент, когда крышка контейнера хлопает. Но для семиклассников, проходящих летнюю трудовую практику, этот день стал точкой отсчета нового мышления. Ребята побывали за «красной линией» городского хозяйства — на полигоне ТБО, где увидели, как свалка превращается в высокотехнологичную перевалочную базу для вторсырья.
Знаменитые женщины Беларуси: интеллектуальный финал трудовой практики 6Б
Сегодня трудовая практика 6Б класса завершилась проведением увлекательной викторины «Знаменитые женщины в истории Беларуси». Учащимся были предложены биографические сведения об исторических личностях по трём категориям: «В спорте», «В культуры», «В военные годы». Основываясь на полученой информации было необходимо составить свой вопрос, присвоить категорию и количество баллов за правильный ответ. Затем, разделившись на команды, учащиеся должны были отгадать личность, загаданую другой командой. Было интересно и немного волнительно, ведь опросы задавал не ведущий, а сами учащиеся. Мероприятие было нацелено на воспитание чувства патриотизма, сохранение исторической памяти, обучение самостоятельной работе с текстом.
